國際認證課程
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我們為什么需要“年輕化”的對外漢語教學網?

     對外漢語教師作為新興行業,憑借著高薪自由又體面的就業前景。不僅線下對外漢語教師培訓機構越來越多,專門的對外漢語教學網也隨之建立起來。但由于對外漢語教學的專業性和靈活性,“年輕化”的對外漢語教學網才更符合外國人學習漢語的要求。

“年輕化”的對外漢語教學網是什么樣子的?

 

 

“年輕化”的對外漢語教學網應該符合時代的發展,隨著漢語網絡詞匯的增加,對外漢語教學更應該注重詞匯和語法的更新,一些陳舊的對外漢語教學網還是用的很多年前的教學方法,這顯然是行不通的;并且,國外學習漢語的人群不斷增加,面對不同國籍不同地區的漢語學習者,也要“因材施教”,單一的教學方法無法滿足對外漢語教學的需求。

國內外漢語學習者的年輕化現在很明顯,不少國家把漢語作為第二語言,在校學生都要學習漢語,這些年紀小的漢語學習者思維活躍,也更愛提一些新奇的問題,例如“中國足球隊大敗韓國隊”和“中國足球隊大勝韓國隊”意思相同嗎?“敗”和“勝”在這里有區別嗎?在“年輕化”的對外漢語教學網學習過的對外漢語教育者,才能夠迅速解決外國人的各種新鮮的問題。

語言和文化交融,追求綜合素質的全面提高,也是“年輕化”的對外漢語教學網的一個重要標志。傳統的對外漢語教學往往只是針對語言進行教學,填鴨式的知識點灌輸,讓學習變得枯燥且效率低下。

 

 

而“年輕化”的對外漢語教學網則會通過很多方式來解決這種問題,瑪瑞歐IMCPI就是這樣“年輕化”的對外漢語教學網。當然,“年輕化”與“專業化”也沒有本末倒置。IMCPI作為全球首家制訂并發布“國際漢語教師職業道德規范”的國際認證組織,其專業性和權威性也是有目共睹。一般選擇對外漢語網上教學的外國人一般需要的都是生存漢語,我們會針對學員的需求和學習條件為其定制合適的課程。也同樣可以申請藝術文化修養和實踐課程。借助網絡教學更為靈活性的特點開展輔助課程和線上活動,提高對外漢語學習者的綜合素質。

瑪瑞歐教育自成立以來,一直以極高的教學水準和靈活豐富的對外漢語教師培訓課程內容而深受廣大學員的喜愛。歡迎大家預約我們的公開課免費試聽~

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