imcpi國際認證課程
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IMCPI All Role-Playing Approach

 IMCPI  代入式教學法(美國2011

 

IMCPI All Role-Playing Approach著重提高漢語學習者的學習體驗,把被動的知識接受過程轉變為主動參與知識創造的互動過程。其重點在于參與,讓學生成為課堂的中心,打破了傳統定義上僵化的知識傳授模式,以更接近自然和游戲的方式讓學習者參與到語言的探索和掌握過程中。

 

IMCPI All Role-Playing Approach歷經兩萬多小時的課堂教學實踐,被IMCPI一百多位海外國際漢語教師證明是卓有成效的漢語教學法,在促進課堂短時記憶轉化成長時記憶方面有著明顯的效果,適用于所有國家和地區,尤其適用于習慣動態學習方式的歐美地區漢語學習者。

 

IMCPI是目前國際漢語推廣領域里,學術研究和教學法應用成果最顯著的機構之一,經由IMCPI認證的國際漢語教師受到外籍人士的普遍認可。每年,IMCPI都會向業界發布新的教學法研究成果,2004PT被動測試教學法;2007G.A.M.E四步教學法;2009年“所學即所用”教學法;2010DSI動靜間隔教學法;2011年代入式教學法。

 

為了實現有效的推廣和應用,IMCPI將這些先進的教學法制訂成標準,融入嚴謹的教師資格認證體系中,使得每一名經由IMCPI認證的國際漢語教師都具備和掌握了最先進的國際漢語教學法。藉由先進教學法的研究和應用,IMCPI 認證的國際漢語教師受到了外籍人士的普遍認可。

 

20113月,英國規模最大的學歷和職業資格考試頒證機構Edexcel(愛德思)與IMCPI開展合作,將IMCPI國際漢語教師認證體系作為標準,在其全球112個國家的合作院校和機構中逐步推廣。由此。IMCPI也成為業內最受認可的國際漢語教師資格認證體系。

 

       IMCPI更多教學法,讓你教老外更容易。了解更多資訊,歡迎致電 4007-200-200